Condiciones
Calidad jurídica: Contrata.
Renta: La posición tendrá una renta bruta mensual grado 10 EFS, correspondiente a $4.022.232. De forma adicional, trimestralmente (en los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre) podría pagarse bono sujeto a cumplimiento de metas institucionales, ascendiendo la renta bruta en dichos meses a $4.893.702. La renta bruta mensualizada (promedio) corresponde a $4.312.722.-
Modalidad de trabajo: Presencial.
RECUERDA PARA POSTULAR A ESTA CONVOCATORIA DEBES COMPLETAR EI CV ELECTRÓNICO DE EMPLEOS PÚBLICOS,
Objetivo del cargo
Agregar valor a través de la definición, implementación, evangelización y seguimiento de herramientas, estándares y políticas de arquitectura tecnológica (procesos, metodología, infraestructura - excepto operaciones - y software), facilitando y promoviendo la elaboración de productos de calidad, sustentables en el tiempo, predecibles, eficientes y eficaces.
Perfil de la Función
Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Formación Educacional
Título profesional obtenido de una carrera de al menos 8 semestres de duración del ámbito de la Ingeniería Informática o carrera afín, de una institución reconocida por el Estado de Chile.
Especialización y/o Capacitación
Conocimientos mínimos:
- Conocimiento aplicado en diseño y construcción de soluciones en al menos un proveedor cloud (AWS/Azure/GCP), incluyendo redes, cómputo, almacenamiento, seguridad e integración.
- Arquitectura de aplicaciones: microservicios y/o monolitos modulares.
- Contenedores y orquestación: Docker y Kubernetes/OpenShift (o equivalente gestionado en cloud).
- Integración y APIs: diseño de APIs REST (OpenAPI), API Gateway/API Management, autenticación/autorización (OAuth2/OIDC), versionado y políticas (rate limiting, throttling).
- Datos: diseño de soluciones con bases relacionales y NoSQL (p. ej. PostgreSQL/MySQL/MSSQL y MongoDB/Elasticsearch), modelamiento, rendimiento y patrones (caching, particionamiento).
- DevOps/CI/CD: experiencia con pipelines (build/test/deploy), estrategias de despliegue (blue/green, canary) y gestión de artefactos.
- Infraestructura como código (Terraform/CloudFormation o equivalente) y manejo de configuraciones por entorno.
- Desarrollo seguro: prácticas DevSecOps, OWASP, gestión de secretos, análisis de vulnerabilidades e incorporación de controles de seguridad en el ciclo CI/CD.
- Observabilidad: logging, métricas y trazas, alertamiento y soporte a operación.
- Desarrollos de aplicaciones con lenguaje de programación java o similar.
- Desarrollos de aplicaciones frontend, lenguaje react o similar.
Conocimientos deseables:
- Conocimientos aplicados en plataformas de integración/eventos (RabbitMQ/SQS/SNS/PubSub).
- Herramientas de calidad y seguridad: SonarQube, Coverity.
- Automatización de pruebas (unitarias, integración, contract testing) y testing en pipelines.
- Conocimientos de FinOps (optimización y control de costos en cloud).
- Certificación vigente en computación en la nube en AWS y/o Google Cloud (GCP), idealmente orientada a arquitectura de soluciones (nivel equivalente a associate/professional), o certificaciones afines en desarrollo, administración u operación de plataformas cloud.
- Inglés intermedio B1 (MCER).
Conocimiento y manejo a nivel avanzado de herramientas de apoyo al ciclo de vida del software, tales como:
- IDE / herramientas de desarrollo (p. ej., IntelliJ, Visual Studio, VS Code).
- Repositorio y control de versiones (Git y plataforma asociada: GitHub/GitLab/Azure DevOps).
- Herramientas de gestión ágil y documentación (p. ej., Jira/Azure Boards; Confluence/Wiki).
- Herramientas de integración y despliegue (CI/CD) (p. ej., Jenkins/GitLab CI/GitHub Actions/Azure Pipelines).
- Administración y clientes de bases de datos (relacionales y NoSQL).
- Herramientas de ofimática (Microsoft Office o Google Workspace).
Deseable: herramientas de calidad/seguridad de código y monitoreo/observabilidad.
Experiencia sector público / sector privado
Experiencia laboral requerida:
- Al menos 5 años participando en equipos de desarrollo de software bajo metodologías ágiles, estándares de código, codificación segura, etc. en organizaciones públicas o privadas.
Experiencia laboral deseable:
- Al menos 3 años en proyectos o iniciativas cloud, participando en el diseño de arquitectura, automatización CI/CD e infraestructura como código.
Competencias
Competencias Transversales:
Orientación a los resultados con Calidad: Capacidad para orientar los comportamientos propios y/o de otros hacia el logro o la superación de los resultados esperados, bajo estándares de calidad establecidos. Capacidad para participar proactivamente en la fijación de metas realistas y desafiantes, tanto para sí como para su equipo de trabajo, y mantener y mejorar sus niveles de rendimiento. Capacidad para realizar el seguimiento de las labores propias y de sus colaboradores a través del eficiente uso de las herramientas disponibles en la organización para tal fin. Capacidad para motivar a sus colaboradores directos a comportarse de igual manera.
Trabajo en Equipo: Capacidad para colaborar con los demás, formar parte de un grupo y trabajar con otras áreas de la organización con el propósito de alcanzar, en conjunto, la estrategia organizacional, subordinar los intereses personales a los objetivos grupales. Implica tener expectativas positivas respecto de los demás, comprender a los otros, y generar y mantener un buen clima de trabajo.
Orientación al Usuario: Capacidad para anticiparse a los pedidos de los clientes tanto internos como externos y buscar permanentemente la forma de resolver sus necesidades. Capacidad para proponer en su área acciones de mejora, tendientes a incrementar el nivel de satisfacción de los clientes, y brindar soluciones de excelencia a sus necesidades. Capacidad para establecer con los clientes relaciones duraderas basadas en la confianza.
Responsabilidad: Capacidad para encontrar satisfacción personal en el trabajo que se realiza y en la obtención de buenos resultados, y fomentar este comportamiento en su área. Capacidad para demostrar preocupación por realizar las tareas con precisión y calidad con el propósito de contribuir a través de su accionar a la consecución de la estrategia organizacional, con un enfoque de mediano plazo. Capacidad para implementar las normas y políticas organizacionales establecidas, con el objetivo de fomentar la responsabilidad personal y las buenas costumbres. Implica ser un referente dentro de su área y en el ámbito de la organización por su responsabilidad profesional y personal.
Competencias Específicas:
Conocimientos Técnicos: Capacidad para entender, conocer, demostrar y poner en práctica a nivel de experto todos los aspectos de su especialidad y función, aun los más complejos, y renovar y mantener de manera constante su interés y curiosidad por aprender. Capacidad para compartir sus conocimientos y experiencias y, al mismo tiempo, asumir el rol de entrenador de otros, para ayudarlos a desarrollar sus conocimientos en la materia. Capacidad para constituirse en un referente dentro y fuera de la organización por sus conocimientos técnicos sobre su especialidad. Implica ser reconocido como experto en la comunidad donde actúa.
Toma de Decisiones: Capacidad para encarar el proceso de toma de decisiones, mediante la elección sistemática de opciones viables y convenientes, considerar las circunstancias existentes, los recursos disponibles y su impacto en el negocio. Capacidad para convencer a sus colaboradores de la necesidad de generar opciones múltiples frente a cada situación a resolver, y especialmente ante cuestiones críticas o sensibles para la organización. Capacidad para establecer mecanismos de selección de opciones que contemplen el mejor resultado, desde diversos puntos de vista, en función de los objetivos organizacionales. Implica capacidad para controlar el desarrollo de las opciones elegidas para asegurarse de que respetan las pautas de calidad y oportunidad fijadas, y tomar conciencia de sus posibles consecuencias.
Pensamiento Analítico: Capacidad para comprender situaciones o problemas complejos y desagregarlos en sus diversos componentes. Capacidad para interrelacionar dichos componentes, establecer los vínculos causales complejos y reconocer las posi bles causas de un hecho, o las consecuencias de una acción o una cadena de acontecimientos. Capacidad para identifi car las relaciones existentes entre los distintos elementos de un problema o situación para, así, anticipar los obstáculos y planificar los pasos a seguir. Capacidad para desarrollar cursos de acción alternativos en línea con las posibles deri vaciones de la situación.
Pensamiento Conceptual: Capacidad para diseñar métodos de trabajo para su área que permitan identificar problemas, detectar información significativa/clave, realizar vínculos entre situaciones que no están obviamente conectadas y construir conceptos o modelos, incluso en situaciones difíciles. Capacidad para entender situaciones complejas, descomponerlas en pequeñas partes y puntos clave e identificar paso a paso sus implicaciones y las relaciones causa-efecto que se establecen, y definir prioridades para lograr la mejor solución. Capacidad para aplicar razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Requisitos Generales
Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:
a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.
e) No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
f) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).
No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:
a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales.
f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
Etapas de Selección
Criterios de Evaluación según Etapa:
1. Revisión Curricular:
1.1. Admisibilidad: Cumplimiento de requisitos mínimos de formación y experiencia, establecidos en los términos de referencia del cargo, publicados en la convocatoria. Se priorizarán para el análisis curricular los perfiles con mayor grado de ajuste y competitividad respecto del cargo.
1.2. Análisis Curricular: Adecuación curricular al cargo según cumplimiento de requisitos mínimos y deseables publicados en la convocatoria, e idónea experiencia laboral de acuerdo con el grado de exigencia requerido para el cargo, clasificando a los/las postulantes en grupos de idoneidad curricular.
2. Evaluación Técnica: Valoración de la motivación, los conocimientos y la experiencia técnica específica aplicada para el desempeño del cargo. Pasarán a la siguiente etapa los postulantes que se encuentren dentro de los mejor evaluados(as).
3. Evaluación Psicolaboral por Competencias: Calificación del nivel de desarrollo de las competencias laborales requeridas en el perfil para el desempeño del cargo. Aprobarán esta etapa los postulantes evaluados(as) como "recomendable" y "recomendable con observaciones", en ese orden de prioridad.
4. Evaluación Global en Comisión: Reconocimiento del ajuste del postulante al rol, en su contexto institucional, grado de responsabilidad, y en términos de su motivación y aportes al cargo en postulación. La definición de candidatos(as) elegibles se definirá de acuerdo con el ranking obtenido a partir de la evaluación global.